李得亮老師為大家講授了一堂生動(dòng)且賦有法律意義的憲法知識(shí)課程，有針對(duì)性地為教育教學(xué)工作中所出現(xiàn)以及可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題給予正確的指導(dǎo)方向。

2017年9月22日下午，李得亮老師為大家講授了一堂生動(dòng)且賦有法律意義的憲法知識(shí)課程，有針對(duì)性地為教育教學(xué)工作中所出現(xiàn)以及可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題給予正確的指導(dǎo)方向。

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李得亮老師講到，憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像母親一樣。有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。

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國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。當(dāng)然，一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。顯而易見(jiàn)，普及憲法知識(shí)的重要性是每位教師都要高度重視的。李得亮老師呼吁學(xué)校及全體教職工把普法工作融合到教育教學(xué)工作中去。

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法制宣傳教育是鄭州市電子信息工程學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。學(xué)校堅(jiān)持從知識(shí)基礎(chǔ)分析入手，制定法制教育活動(dòng)方案，通過(guò)法制教育課堂，向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。

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在這次普法教育中，李得亮老師利用真實(shí)的案例、生動(dòng)的視頻，向全體教職工進(jìn)行教育宣傳，內(nèi)容深入淺出，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，使大家容易理解，收到了較好的教育效果。

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通過(guò)這次普法講堂，該校進(jìn)一步營(yíng)造了良好的校園法制教育氛圍。這不僅能逐步加大學(xué)校依法執(zhí)教的工作力度，提升全體教師的整體素質(zhì)，也能共同培養(yǎng)師生知法守法的思想意識(shí)，營(yíng)造良好、安全、文明的校園文化。接下來(lái)，該校還將繼續(xù)推動(dòng)校園法制教育，用法律的力量保障教師和學(xué)生的基本權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校教育的良性發(fā)展。

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