鄭州市電子信息工程學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作通報(bào)???????????????????（第11期）??????????????????&nb

鄭州市電子信息工程學(xué)校

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作通報(bào)

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國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，高三學(xué)生和初三學(xué)生已返校上課，我校擬定于5月10日第一批17級(jí)3+2學(xué)生返校復(fù)學(xué)，正在等待上級(jí)批準(zhǔn)。4月26日—5月8日經(jīng)過(guò)了一個(gè)5.1假期，除做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備外，繼續(xù)按照要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播授課教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)將我校第11-12周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作通報(bào)如下：

一、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)情況

本周我校任課教師繼續(xù)按照教學(xué)安排進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播授課，本周教學(xué)情況整體正常有序，直播課堂教學(xué)效果良好。

通過(guò)全校班主任上報(bào)，政教處匯總， 4月26日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1899人，4月27日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1896人，4月28日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1916人，4月29日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1936人，4月30日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1913人，5月6日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1894人，5月7日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1910人，5月8日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1916人。網(wǎng)上學(xué)生參與聽(tīng)課情況基本穩(wěn)定，但仍有部分學(xué)生缺課或掛課，遲到情況稍有改善。?

在本周，我校線上教學(xué)的階段測(cè)試工作已經(jīng)完成，三個(gè)年級(jí)共有55門(mén)課程進(jìn)行了測(cè)試，各位任課老師通過(guò)組卷、階段復(fù)習(xí)、線上測(cè)試、改卷、測(cè)試卷講解等流程完成了本次階段測(cè)試。最終學(xué)生的測(cè)試成績(jī)都匯總到教務(wù)處。通過(guò)本次測(cè)試，老師們基本了解了學(xué)生在前一階段線上教學(xué)的學(xué)習(xí)效果和存在的問(wèn)題，將在下一階段的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)，并對(duì)部分學(xué)生返校后的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，以保證我校線上教學(xué)和學(xué)生返校后的課堂教學(xué)能有效銜接。

二、教學(xué)反饋情況

4月26日—5月8日，我校網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動(dòng)共收到任課教師填寫(xiě)的教學(xué)日志312份。現(xiàn)將部分優(yōu)秀教學(xué)反思摘錄如下：

李瓊：2020-04-26 10:00

近兩節(jié)課，授課過(guò)程時(shí)需加入手寫(xiě)演算過(guò)程，幫助同學(xué)們更好的理解IP地址。這節(jié)課終于實(shí)現(xiàn)手機(jī)攝像頭、PPT課件、老師露臉畫(huà)面三個(gè)畫(huà)面同時(shí)展示，特別開(kāi)心。嘗試過(guò)程中，經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程。

第一個(gè)過(guò)程，用手機(jī)直播，展示手機(jī)攝像頭拍攝的演草紙畫(huà)面。優(yōu)點(diǎn)，演算過(guò)程清晰，但學(xué)生無(wú)法看到PPT課件內(nèi)容，看不到老師畫(huà)面。

第二個(gè)過(guò)程，咨詢身邊老師，下載了IVcam軟件，西沃授課助手，調(diào)試發(fā)現(xiàn)西沃授課助手，是只能將手機(jī)屏幕投射到電腦屏幕上，直播時(shí)無(wú)法顯示電腦中PPT課件。IVcam，可以使用釘釘電腦端直播，可以使手機(jī)攝像頭屏幕、PPT課件、老師畫(huà)面同時(shí)同屏展示。但手機(jī)攝像頭屏幕視頻卡頓，上課無(wú)法正常展示演算過(guò)程。上課效果不好。

第三個(gè)過(guò)程，今天終于IVcam調(diào)試成功（網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，IVcam有兩個(gè)客戶端，一個(gè)電腦端、一個(gè)手機(jī)端，必須接同一個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)，之前筆記本用的是無(wú)線，現(xiàn)改為網(wǎng)線，網(wǎng)絡(luò)更穩(wěn)定，手機(jī)攝像頭端畫(huà)面很連暢）。

達(dá)到三個(gè)畫(huà)面同屏展示效果，很開(kāi)心，授課過(guò)程中可以隨時(shí)切換PPT內(nèi)容、演草紙演算屏幕，對(duì)知識(shí)的講解詳細(xì)，達(dá)到在教室上課自如的效果，學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)更清晰。

吳淑慧：2020-04-27 09:29

因?yàn)?/span>17級(jí)馬上要復(fù)課，升段考試也很快要進(jìn)行了，數(shù)學(xué)組老師們商量后決定講模擬試卷，讓學(xué)生感受一下考試的難易程度，基本題型，考點(diǎn)，這樣也好查漏補(bǔ)缺。為了能達(dá)到最好的效果，我把沒(méi)有答案的試卷提前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生先做一下，上課我再講學(xué)生會(huì)有針對(duì)性的聽(tīng)講，講完后我把帶答案的試卷再發(fā)給學(xué)生，這樣學(xué)生課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的，可以再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

陳雪：2020-04-28 11:23

經(jīng)過(guò)昨天與學(xué)生的課下溝通，理解到的確因?yàn)橐环矫娼?jīng)歷了考試，學(xué)生有點(diǎn)一下子“泄氣”的感覺(jué)，另一方面畢業(yè)班特有的倦怠也使得聽(tīng)課質(zhì)量漸漸下滑，結(jié)合學(xué)生的反饋和沒(méi)有電腦的現(xiàn)狀，以及比較喜歡每次的設(shè)計(jì)資訊分享環(huán)節(jié)，所以之后設(shè)計(jì)資訊的內(nèi)容會(huì)更加精挑細(xì)選，更注重專(zhuān)業(yè)性和趣味性的結(jié)合，讓學(xué)生盡可能多聽(tīng)、多學(xué)，緩解學(xué)習(xí)倦怠。

李文：2020-04-30 15:27

這節(jié)課帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了由全球選出的一百多位畫(huà)家純手繪油畫(huà)制作精良的影片《至愛(ài)梵高》，同學(xué)們感受頗深，不僅僅是因?yàn)殍蟾吣切O具價(jià)值的作品，更加因?yàn)樗麑?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和獻(xiàn)身，也是因?yàn)殍蟾邽榱怂囆g(shù)選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，其實(shí)他的一生是充滿質(zhì)疑和不解，甚至被嘲笑，但他的弟弟緹奧卻始終全力支持他對(duì)藝術(shù)的追求，非常令人感動(dòng)。那么為什么有的人會(huì)成功而有些有天賦的人卻可能失敗，除了其他因素，我認(rèn)為最重要是貴在堅(jiān)持。梵高寫(xiě)給弟弟的一段話里說(shuō)：在別人眼里我是什么樣的人。我是一個(gè)沒(méi)有身份的人，一個(gè)怪異的存在，一個(gè)不合群的人，一個(gè)在社會(huì)里沒(méi)有地位，比最卑微者更卑微的存在。通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)梵高這位畫(huà)家有了更進(jìn)一步的理解和感受，并且從他的繪畫(huà)作品里可以學(xué)習(xí)到一些關(guān)于色彩和技法的運(yùn)用。但好的作品是需要反復(fù)學(xué)習(xí)才能掌握，在下次的繪畫(huà)中我會(huì)穿插一些相關(guān)內(nèi)容和學(xué)生們互相討論，也希望大家能夠?qū)λ囆g(shù)有所堅(jiān)持，并熱愛(ài)它。

史文靜:?2020-05-08 09:22

?????1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容

?????2、今日講中國(guó)古建筑的等級(jí)，學(xué)生們還是很感興趣的，雖然是古代建筑的知識(shí)，但因?yàn)樯婕暗胶芏嗌畛ＷR(shí)，在生活中能接觸到，能看到，也可能用得到，所以互動(dòng)也比較頻繁。學(xué)生們還不時(shí)的發(fā)問(wèn)，比如我們?cè)谥v門(mén)釘?shù)臅r(shí)候，講了它的等級(jí)規(guī)定，這時(shí)一男生問(wèn)”門(mén)釘有什么用啊”，看似一個(gè)不起眼的問(wèn)題，但帶團(tuán)過(guò)程中經(jīng)常被問(wèn)到，給學(xué)生解釋是古代為了防御主要是防火，把門(mén)釘都涂上泥，有防火的作用。還有一學(xué)生說(shuō)到穿馬面，并給我們解釋馬面是明朝的一種裙子。以前感覺(jué)中職學(xué)校很難有教學(xué)相長(zhǎng)的狀態(tài)，這節(jié)課感受的非常深刻。

????3、講到復(fù)學(xué)后發(fā)燒很麻煩，所以大家最近要調(diào)整好身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、教學(xué)研究情況

由于疫情影響，我校一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)講座今年也采用在線上進(jìn)行，講座內(nèi)容也緊密結(jié)合“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，融入了疫情形勢(shì)、防控知識(shí)。4月20日-28日，我校聘請(qǐng)了校外專(zhuān)家在釘釘平臺(tái)給全校師生共開(kāi)展了10次講座，現(xiàn)代制造系組織了兩次，題目分別為《面向6G智能無(wú)線通信技術(shù)》和《無(wú)人機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀及民用前景》；信息技術(shù)系組織了兩次，題目分別為《區(qū)塊鏈技術(shù)及應(yīng)用解讀》和《1+X《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣》標(biāo)準(zhǔn)解讀》；藝術(shù)設(shè)計(jì)系組織了三次，題目分別為《三維動(dòng)態(tài)視覺(jué)設(shè)計(jì)分享和探討》、《VR虛擬現(xiàn)實(shí)與游戲開(kāi)發(fā)》和《中職生提高免疫力的飲食法則》；語(yǔ)文教研組的講座題目是《英雄文化的時(shí)代嬗變》；英語(yǔ)教研組的講座題目《中西文化對(duì)比，增進(jìn)跨文化理解--談古希臘神話中西西弗斯形象與中國(guó)神話人物的異同》；政治教研組的講座題目是《疫情下的中國(guó)答卷和青年擔(dān)當(dāng)》。

各位專(zhuān)家深入淺出，在疫情沒(méi)有解除，我校繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的情形下，給我校師生帶來(lái)了一場(chǎng)科持、文化與知識(shí)的盛宴，講座得到了廣大師生的好評(píng)。

四、課堂巡查情況

本周，學(xué)校教務(wù)處老師繼續(xù)按要求進(jìn)行課堂巡查，并將巡查結(jié)果填寫(xiě)在釘釘平臺(tái)巡課記錄表中，教務(wù)處每天匯總，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。

4月26日，共收到巡課記錄表18份； 4月27日，共收到巡課記錄表34份；4月28日，共收到巡課記錄表52份；4月29日，共收到巡課記錄表57份；4月30日，共收到巡課記錄表66份；5月6日，共收到巡課記錄表37份；5月7日，共收到巡課記錄表35份；5月8日，共收到巡課記錄表21份。

通過(guò)巡查，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)已進(jìn)入常態(tài)化，各位任課教師基本都能按照要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題及學(xué)生聽(tīng)課中的問(wèn)題都及時(shí)反饋并進(jìn)行了處理。

五、釘釘教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行情況

本周釘釘軟件網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保持正常，結(jié)合有關(guān)考試、學(xué)生數(shù)據(jù)異常等，信息中心針對(duì)老師提出的問(wèn)題，給予了指導(dǎo)性解答。釘釘工作中遇到的新需求、新功能，還需各部門(mén)結(jié)合本職工作需要自主思考和探索，必要時(shí)與信息中心協(xié)調(diào)解決。

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本周我校網(wǎng)絡(luò)直播授課整體平穩(wěn)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)將成為一種常態(tài)化的教學(xué)方法，希望各位老師接下來(lái)的直播課堂教學(xué)活動(dòng)中，繼續(xù)融入疫情形勢(shì)、防控知識(shí)等內(nèi)容，緊密結(jié)合“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，圍繞“五個(gè)”教育做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，同時(shí)根據(jù)疫情變化，17級(jí)3+2學(xué)生的返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，學(xué)校分別召開(kāi)了全校教工網(wǎng)絡(luò)視頻大會(huì)對(duì)學(xué)校前期的疫情防控工作進(jìn)行了通報(bào)，此外組織相關(guān)教師進(jìn)行了多次的返校復(fù)學(xué)演練和疫情防控培訓(xùn)，為17級(jí)3+2返校復(fù)學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備，各位任課教師也要做好規(guī)劃，充分做好部分學(xué)生返校復(fù)學(xué)前后的教學(xué)銜接工作。

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2020年5月6日